近日，湖北省教育厅公示减负新政，首次就义务教育阶段学生作业量拟定专门文件，规定小学一至六年级只布置语文、数学两科的作业。记者走访得知，我市大部分小学生的作业按规定没有超额。

    按照省教育厅的公告，对课堂作业、寒暑假作业的学科进行明确规定：小学一至六年级只有语文、数学两科；初中有语言、数学、外语、思想品德、物理、化学（或科学）等六科。规定学科外的课程，如果布置作业，必须让学生当堂完成，不能留课外作业。

    记者走访我市部分小学，相关负责人都表示，现在学生作业基本上没有什么负担，一般都只涉及语文、数学，有的学校甚至要求学生就在学校完成作业，让学生回到家可以有自己的自由空间。

    市东方小学负责人介绍，该校一至六年级只有语文、数学两科会布置作业，高年级的学生老师偶尔会布置一点英语听力方面的作业，但并不做强行规定。现就读诺信学校四年级的琪琪告诉记者：“我们的家庭作业很少，一般只有语文、数学，有时老师会要求我们记一些英语单词。”家住复州花园的一位家长表示，他的女儿上五年级了，家庭作业不多，40分钟左右就可以完成，女儿也从没叫过累。但据记者调查，部分家长为孩子报了一些培优班，会布置相关作业，给学生增加了不少负担。

    市实验小学一老师说：“盲目地给学生布置作业，过量地布置作业，会导致学生的课业负担过重，学习压力过大，学习兴趣锐减，非但不能很好地起到辅助教学的作用，反面阻碍了教学的发展。”

    记者手记：

   “减负”这个话题虽然已经是老生常谈了，却依然困扰着当今的中小学教育，依然是大家讨论的重点话题之一。只有减轻学生过重的负担，才能使学生抑郁的眼神回归愉快，使学生凝重的脸色回归欢快、使学生沉重的脚步回归轻快，还孩子活泼天真的童趣、猎奇猎胜的灵性、意气风发的朝气。

    然而什么是真正的减负？学生的心目中几乎没有减负的概念，全听老师、家长的安排。在记者的走访中，很多老师都表示，减负不是一件容易的事，光叫学校教师减负，能行吗？

    在现实生活中，很多家长都觉得，孩子不做两个小时的作业是不正常的，没有作业成了“大逆不道”的事了，即使学校取消家庭作业，很多家长仍会千方百计给学生布置很多“作业”，学校“减负”，家长“加负”的现象十分普遍。

    由此看来，学生“减负”决不仅仅是学校的事，校方的“减负令”对于家长而言，也是一道新考题。“减负”是必然，但是绝非只是控制在校时间那么简单，否则就会陷入“明减暗增”的怪圈，不能达到减负的效果。（陈芳）