近日,湖北省教育厅公示减负新政,首次就义务教育阶段学生作业量拟定专门文件,规定小学一至六年级只布置语文、数学两科的作业。记者走访得知,我市大部分小学生的作业按规定没有超额。
按照省教育厅的公告,对课堂作业、寒暑假作业的学科进行明确规定:小学一至六年级只有语文、数学两科;初中有语言、数学、外语、思想品德、物理、化学(或科学)等六科。规定学科外的课程,如果布置作业,必须让学生当堂完成,不能留课外作业。
记者走访我市部分小学,相关负责人都表示,现在学生作业基本上没有什么负担,一般都只涉及语文、数学,有的学校甚至要求学生就在学校完成作业,让学生回到家可以有自己的自由空间。
市东方小学负责人介绍,该校一至六年级只有语文、数学两科会布置作业,高年级的学生老师偶尔会布置一点英语听力方面的作业,但并不做强行规定。现就读诺信学校四年级的琪琪告诉记者:“我们的家庭作业很少,一般只有语文、数学,有时老师会要求我们记一些英语单词。”家住复州花园的一位家长表示,他的女儿上五年级了,家庭作业不多,40分钟左右就可以完成,女儿也从没叫过累。但据记者调查,部分家长为孩子报了一些培优班,会布置相关作业,给学生增加了不少负担。
市实验小学一老师说:“盲目地给学生布置作业,过量地布置作业,会导致学生的课业负担过重,学习压力过大,学习兴趣锐减,非但不能很好地起到辅助教学的作用,反面阻碍了教学的发展。”
记者手记:
“减负”这个话题虽然已经是老生常谈了,却依然困扰着当今的中小学教育,依然是大家讨论的重点话题之一。只有减轻学生过重的负担,才能使学生抑郁的眼神回归愉快,使学生凝重的脸色回归欢快、使学生沉重的脚步回归轻快,还孩子活泼天真的童趣、猎奇猎胜的灵性、意气风发的朝气。
然而什么是真正的减负?学生的心目中几乎没有减负的概念,全听老师、家长的安排。在记者的走访中,很多老师都表示,减负不是一件容易的事,光叫学校教师减负,能行吗?
在现实生活中,很多家长都觉得,孩子不做两个小时的作业是不正常的,没有作业成了“大逆不道”的事了,即使学校取消家庭作业,很多家长仍会千方百计给学生布置很多“作业”,学校“减负”,家长“加负”的现象十分普遍。
由此看来,学生“减负”决不仅仅是学校的事,校方的“减负令”对于家长而言,也是一道新考题。“减负”是必然,但是绝非只是控制在校时间那么简单,否则就会陷入“明减暗增”的怪圈,不能达到减负的效果。(陈芳)